どくとるくまの今は昔: 2月 2026

20260226

解剖学実習が始まる前のガイダンスでの、教授の言葉が忘れられない。

「献体をする人の多くは、二種類。今の医学に感謝している人か、今の医学では救って貰えなくて悔しかった人。だから、その心を無駄にしないよう、有難く勉強させて貰いなさい」

解剖実習が全て終わると、遺族を招待し、教会で感謝のミサが行われる。

希望者を募り、勉強の合い間に毎週練習して、コーラスをした。

＊　＊　＊　＊　＊

式の後、着替えて皆で散歩に行った。皆、ハードな学期が済んでよれよれだけれど、解放感に溢れる笑顔だな。

今は（向かって左から）：

神経内科医、家庭医（私）、整形外科医、麻酔科医、小児心臓循環器科医、放射線科医、麻酔科医。

因みに全員、私とは別の解剖グループだった子達。

＊　＊　＊　＊　＊

私の解剖グループのメンバーはこちら。向かって左から二人目がチューターの上級学生で、彼への感謝会として、皆で食事に行った。

この向かって一番左の子は今は脳神経外科医で・・・

彼は、ちょっと離れた田舎にきちんとした家を借りて住んでいて、招待してくれた。

こちらは私が住んでいた寮の上の階の共同キッチンで、一学期下の医学生（＋その階の住人）の集まり。

神経解剖学の試験範囲。これが解剖実習の最終テスト。

この教授は兎に角厳しいので、皆が震え上がる、最難関。

教授が薦めない（でも大半の学生が使っている）教科書の間違い部分も知っているので、わざわざそこを突っ込んできて、鵜呑みにして暗記していると、その教科書を使っているとバレてしまう。でも、教授が薦める教科書なんて詳し過ぎて、そこまでの時間はないのが現実。

何かについて語らせて、じーっと聞いていて、一言「確か？」とか「本当に？」などと訊く。そこで「はい！」などと答えられる訳もなく、「えっ、どこを間違えた？」と大半の学生は焦りまくって、どんどん滅茶苦茶になって、ボロを出していく。

口述試験は二人ずつなのだけれど、私のペアの相手は、それで落とされてしまった。

私は何故か合格で、信じられない、足元がふわふわする感じでバス停まで歩いたのが、忘れられない。

ただ、ペアの相手とは「全部終わったら一緒にごはんを食べに行こう」と約束していたのに、後日「いつ行く？」と訊いたら、「もう〇〇と行ったから」と言われて、ショックだった。

1978年の図版を誰かが入手してきた。A3版に細かい字でびっしり！

皆で「うわーっ、これ凄い！全部載っている！」と、大感動した。

勿論コンピューターではない手描きの時代で、これを描いた人、凄い！一昔前のものでも、人間の体のつくりは変わらないものね。

脳神経は第１番から第12番まであって、それぞれどの神経につながって、何を司るのか。